ÖLÇEK VE ÖLÇEK ÇEŞİTLERİ
ÖLÇEK-1:Ölçme sonuçlarını gösteren sayı ve sembollerin nitelikleridir.
ÖLÇEK-2:Nesnelere Verilen Sayıları Anlamlandırmada Kullanılan Kurallardır.
ÖLÇEK-3:Başlangıç Noktasından İtibaren Değişmez Bir Birimle Bölümlenmiş Bir Ölçme Aracıdır.
Ölçek Çeşitleri
- Sınıflama Ölçekleri
- Sıralama Ölçekleri
- Eşit Aralıklı Ölçekler
- Oranlı Ölçekler
SINIFLAMA ÖLÇEĞİNİN TANIMI VE ÖZELLİKLERİ
Sınıflama Ölçeğinin Tanımı: Nesnelerin Belirli Yönlerden Benzeyip Benzemediklerine Göre Sınıflanmasıdır.
ÖZELLİKLERİ:
1-)Nesneleri birbirlerine benzeyip benzememe durumlarına göre sınıflar.
Örnek: Etoburlar-Otoburlar. Suda Yaşayanlar- Karada Yaşayanlar
2-)Ölçülen Özelliğin Belirli Bir Gruba, Bir Kategoriye Girip Girmediğini belirler.
Örnek: Normal Öğretim-İkinci Öğretim, Kızlar-Erkekler
3-)Nesneleri Tanımamızı ve Ayırt Etmemizi Sağlar.
Örnek: Futbolculara Sırt Numarası Vermek, İllere Plaka Numarası Vermek.
4-)Sınıflama Ölçeklerinde Kullanılan Rakamların Sayısal Değeri Yoktur . Sadece Nesneleri Tanımaya ve Anlamlandırmaya Yöneliktir.Rakamlar Nesneleri Karşılaştırma da Asla Kullanılamaz . Matematiksel İşlemler Yapılamaz. Ancak Sadece İstatistiki İşlemlerden“FREKANS”ve“MOD”İşlemi Yapılır. Rakamlar Sadece Nesneleri Tanımak ve Anlamlandırmak İçin Kullanılır.
5-)Sınıflama Ölçekleri İle Asla SIRALAMA Yapılamaz
6-)Sınıflama Ölçekleri İle Asla ORANLAMA Yapılamaz.
7-) Eğitimde Ölçme ve Değerlendirmede Kullanılmaz.
Tanımı: Nesneleri Belirli Bir Özelliğe Sahip Oluş Derecelerine ve Miktarlarına Göre Sıralayan ölçeklerdir.
Örnek: 1-)Oldukça Tatlı Elma 2-)Tatlı Elma 3-) Az Tatlı Elma 4-) Tatsız Elma
Örnek-2)Öğrencileri Boy Sırasına Göre Sıralamak.
Örnek-3)Öğrencileri Sınav Notlarına Göre Sıralamak
Özellikleri:
1-)Nesneleri Belirli Bir Özelliğe Sahip Oluş Derecelerine ve Miktarlarına Göre Sıralar.
2-)Sıralama Ölçeklerinde Kullanılan Rakamların Sayısal Bir Değeri Vardır. Kolayca Aritmetik Ortalama ve Yüzdelikler Hesaplanabilir.
3-)Sınıflama ve Oranlama Yapılamaz.
4-)Eğitimde Ölçme ve Değerlendirmede Kullanılır.
Eşit Aralıklı Ölçekler
